TALABA O‘QUV FAOLIYATINING SUB’EKTI HISOBLANADI. O‘RTA (O‘SMIR) YOSH

Maqola yon paneli

PDF (ruscha)
Nashr qilingan: 2023-01-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i4.2933
Kalit so‘zlar:
o‘smirlik, "o‘tish davri" yoshi, muloqot sifati

Maqolaning asosiy mazmuni

Muxayyo Mutallievna Dedaxanova
Namangan davlat universiteti mustaqil izlanuvchisi

Abstrak

Ushbu maqolada o‘quvchining rivojlanishi, bolalikdan kattalikka o‘tish davri ochib berilgan. Kommunikativ rivojlanish, tilni o‘zlashtirish va boshqa odamlar bilan muloqot qilish qobiliyati haqida. O‘smirning kommunikativ rivojlanishi uning rasmiy, nazariy, aks ettiruvchi, mantiqiy fikrlashning rivojlangan rivojlanishi asosida amalga oshiriladi.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 1 Nomeri 4 (2022): Research Focus International Scientific Journal. 1-tom, 4-son (2022)

Bo'lim

Maqolalar
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

TALABA O‘QUV FAOLIYATINING SUB’EKTI HISOBLANADI. O‘RTA (O‘SMIR) YOSH. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 1(4), 94-99. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i4.2933

Adabiyotlar

Рузавин Г. И. «Методология научного познания». — М., 2012.

Джозеф Аддисон «Нестабильное настроение и нелогичность являются главными слабостями человеческой натуры».

Мамарасулов, У. Г. Мотивация – ключ к успеху в процессе обучения иностранному языку (на примере немецкого языка) / У. Г. Мамарасулов. — Текст: непосредственный // Молодой ученый. — 2012. — № 4 (39). — С. 432-434.

Якобсон П.М. «Психология чувств и мотивации»

Бердичевский A.J1. Оптимизация системы обучения иностранному языку в педагогическом вузе. Научно-теоретическое пособие. М.: Высшая школа, 1989. - 103 с.

Панюкова Татьяна Александровна «Личностно-деятельный подход к формированию у обучающихся исследовательских умений в процессе изучения иностранного языка».

Алексеев, Н.А. Личностно-ориентированное обучение в школе [Текст]/Н.А. Алексеев.- Ростов н/Д.: Феникс, 2006.-332с.