KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH

Maqola yon paneli

PDF
Nashr qilingan: 2025-11-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i10.1810
Kalit so‘zlar:
kreativlik, sun’iy intellekt, dasturiy injiniring, innovatsion ta’lim texnologiyalari, yuqori texnologiyali faoliyat, raqamli davr ta’limi, muammoli o‘qitish, loyiha asosidagi ta’lim, interaktiv o‘qitish, IT mutaxassislarni tayyorlash

Maqolaning asosiy mazmuni

Niyazova Naima Abdullajonovna
Toshkent iqtisodiyot va texnologiyalar universiteti, pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD), dotsent

Abstrak

ushbu maqolada kreativlik va sun’iy intellekt texnologiyalarining integratsiyasi orqali dasturiy injiniring talabalarini yuqori texnologiyali faoliyatga tayyorlash jarayoni tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli davrda talabalar nafaqat an’anaviy bilimlarga, balki sun’iy intellekt asosidagi vositalar va kreativ yondashuvlarni qo‘llash orqali murakkab muammolarni hal qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari muhimligi ta’kidlanadi. Tadqiqotda muammoli o‘qitish, loyiha asosidagi ta’lim va interaktiv metodlar yordamida talabalar kreativ fikrlash qobiliyatlari va sun’iy intellekt texnologiyalaridan samarali foydalanish ko‘nikmalari rivojlantirilishi ko‘rsatildi. Maqola ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, innovatsion metodlarni tatbiq etish va zamonaviy IT sohasiga tayyor malakali mutaxassislarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 4 Nomeri 10 (2025): Research Focus International Scientific Journal. 4-tom, 10-son (2025)

Bo'lim

13.00.00 – Pedagogika fanlari
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH. (2025). Research Focus International Scientific Journal, 4(10), 109-112. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i10.1810

Adabiyotlar

Abdullayev, A. (2021). Dasturiy injiniring va zamonaviy texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi nashriyoti.

Brown, T. (2019). Design Thinking for Engineers. London: Routledge.

Chen, X., & Liu, Y. (2022). Integrating Artificial Intelligence into Software Engineering Education: A Review. International Journal of Computer Science Education, 18(3), 145-160.

Karimova, N. (2020). Kreativ fikrlashni rivojlantirish metodlari. Pedagogika va psixologiya jurnali, 4(10), 55-62.

Smith, J., & Lee, K. (2021). Project-based learning in software engineering. International Journal of Computer Science Education, 15(4), 112-124.

Sultonov, M. (2022). Sun’iy intellekt va pedagogik innovatsiyalar. Axborot texnologiyalari jurnali, 5(1), 20-29.

Zhao, Q. (2019). Artificial Intelligence and Its Application in Higher Education. Education and Information Technologies, 24(4), 2575-2588.

Niyazova, N. (2023). SMARTꟷJAMIYATGA O‘TISH KONTEKSTIDA TA'LIMNI AXBOROTLASHTIRISHNING ZAMONAVIY ILG ‘OR PEDAGOGIK HAMKORLIGI. Farg'ona davlat universiteti, (3), 26-26.

Niyazova, N. (2023). MODERN TENDENCIES OF EDUCATION USING INFORMATION TECHNOLOGIES. Science and innovation, 2(B4), 473-480.