ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ФИНЛЯНДИИ

Боковая панель статьи

PDF (узбекский (латиница))
Опубликован: 2024-11-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i10.1104
Ключевые слова:
образование, воспитание, принципы воспитания, культура чтения, дошкольное образование, школьное образование, высшее образование, прикладные науки, научные науки

Основное содержимое статьи

Ситора Шомуродова
Старший преподаватель (PhD) Международного Нордического университета, исполнитель проекта «Создание комплекса учебных и научно-методических пособий, методических рекомендаций, просветительской литературы и медиапродукции по защите молодёжи от различных идеологических атак и духовно-нравственному воспитанию», организованного в Институте социально-духовных исследований при Республиканском центре духовности и просветительства

Аннотация

Данная статья написана по результатам исследовательской поездки в Финляндию. В статье финская национальная образовательная и духовно-просветительская работа путем модификации методов и технологий продвижения национальной идеи в / систему непрерывного образования и духовно-просветительской, пропагандистско-агитационной работы Узбекистана ставит вопросы разработки выводов и научно- выделены методические рекомендации по успешному внедрению.

Информация о статье

Выпуск

Том 3 № 10 (2024): Research Focus International Scientific Journal. Том 3, выпуск 10 (2024)

Раздел

13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ВОСПИТАНИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ФИНЛЯНДИИ. (2024). Research Focus International Scientific Journal, 3(10), 84-86. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i10.1104

Библиографические ссылки

Tim Uoker. Finlandiya ta’lim mo‘jizasi. – Toshkent: 2021.

Finland: 100 years of success. – Finland, Kirjakaari: Bookwell Oy, 2017.

Хенрик Мейнандиер. История Финляндии. – Москва: Весь мир, 2016.