MTT DA BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA- NUTQ MUHIM VOSITA SIFATIDA

Maqola yon paneli

PDF
Nashr qilingan: 2023-04-10
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i3.60
Kalit so‘zlar:
Ta’lim tarbiya, nutq, tovush madaniyati, innovatsiya, mashg’ulot, tarbiyachi, pedagogik texnologiya, ta’lim jarayoni, aqliy jarayonlar, noyob, ijodiy salohiyat, usul, o’yin, tasavvur, ijodkorlik, innovatsiya

Maqolaning asosiy mazmuni

Qazoqova Mohira Baxtiyor qizi
Buxoro viloyati Romitan tumani 10-MTT tayyorlov guruhi tarbiyachisi

Abstrak

Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarning nutqini o’stirishda badiiy adabiyot bilan tanishtirish mashg’ulotlarining ahamiyati, nutiqning tovush madaniyatini shakllantirish orqali bolalarning bog’lanishli nutqini o’stirish, o’yin orqali bolalar monologik nutqini shakllantirish yo’llari yoritib berilgan.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 2 Nomeri 3 (2023): Research Focus International Scientific Journal. 2-tom, 3-son (2023)

Bo'lim

Maqolalar
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

MTT DA BOLALARNI MAKTAB TA’LIMIGA TAYYORLASHDA- NUTQ MUHIM VOSITA SIFATIDA. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 2(3), 115-117. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i3.60

Adabiyotlar

Babayeva D.R.”Nutq o’stirish nazariyasi va metodikasi” Toshkent 2018

F.Qodirova, Sh.Toshpo‘latova, M.A’zamova. “Maktabgacha pedagogika”.-T., “Ma’naviyat”, 2013,

SH.Shodmonova. maktabgacha ta’lim pedagogikasi. fan va texnologiya. -T:, 2008.

P.Yusupova. Maktabgacha tarbiya pedagogikasi. T.: “O‘qituvchi” – 2012.,