DARSNI TASHKILLASHTIRISHDA O‘QITUVCHINING MAHORATI.

Maqola yon paneli

PDF
Nashr qilingan: 2023-02-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i1.2915
Kalit so‘zlar:
innovatsiya, metodika, tashabbuskorlik, mahorat, ta’lim

Maqolaning asosiy mazmuni

Abdullayeva Charos Farxadovna
Guliston davlat Pedagogika instituti

Abstrak

bugungi kunda darsni to‘g‘ri tashkillashtirish hr bir pedagogning muhim vazifasi. Bu unga vaqtni to‘g‘ri taqsimlashga va vaqtdan unumli foydalanishga imkon yaratib beradi. Ushbu maqolada shu kabi masalaga keng to‘xtalib o‘tilgan.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 2 Nomeri 1 (2023): Research Focus International Scientific Journal. 2-tom, 1-son (2023)

Bo'lim

Maqolalar
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

DARSNI TASHKILLASHTIRISHDA O‘QITUVCHINING MAHORATI. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 2(1), 601-604. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i1.2915

Adabiyotlar

I.A.Karimo.”Barkamol avlod-O’zbekiston taraqqiyotining poydevori”.T.”Sharq”,1997-yil

O.Tursunov, S.Jamalov.”Yoshlar tarbiyasida qadriyatlarimizning roli”.T.”Sharq”2000-yil.

Umumiy o’rta ta’limning davlat ta’lim standarti va o’quv dasturidan. Boshlang’ich ta’lim.T- 2017.”Fan”.

Interfaol metodlar: mohiyati va qo’llanishi “Metodik qo’llanma ”Toshkent-2013.

“Zamonaviy o’qituvchining kasbiy mahorati, dars jarayonida interfaol usullardan foydalanish”, Sobirov Shohjahon Achilvich.

“Yosh mutaxassis o’qituvchilar uchun metodik tavsiyalar”, Nazarva Inobat Bobomurodovna.

Jabborov Saidvohid Toshqin o’g’lining amaliyot bo’yicha portfoliosi.