JISMONIY TARBIYA VA SPORT SOHASIDA PEDAGOGLARNING INKLYUZIV KOMPETENSIYASINI SHAKLLANTIRISH
Maqola yon paneli
Maqolaning asosiy mazmuni
Abstrak
Maqolada jismoniy tarbiya va sport sohasidagi bo‘lajak pedagoglarning inklyuziv kompetentligini shakllantirishning ayrim metodologik jihatlari muhokama qilinadi, inklyuziv ta’lim tizimining, salomatlikni mustahkamlash va saqlash, sog‘lom turmush tarzini shakllantirish sohasida kadrlar tayyorlashning ahamiyati ko‘rib chiqiladi.
Maqola tafsilotlari
Bo'lim
Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.
Qanday iqtibos keltirish kerak
Adabiyotlar
Ахметова, Д.З. Инклюзивное образование как педагогическая инновация / Д.З. Ахметова, А.В. Тимирясова, И.Г. Морозова и др. – Казань: “Познание”, 2022. – 228 с.
Бегидова, Т.П. Инклюзивное физическое воспитание в образовательных организациях / Т.П. Бегидова, М.В. Бегидов, Е.Ю. Мукина. – Тамбов: ИД "Державинский", 2022. – 147 с.
Кантор, В.З., Проект Ю.Л., и др. Инклюзивные профессиональные компетенции: оценочная парадигма педагогического сообщества // Клиническая и специальная психология. – 2021. – Т.10. – №3. – C.106-125. DOI: 10.17759/cpse.2021100307.
Мельникова, Ю.А. Физическая культура и спорт в вузе: инклюзивный подход / Ю.А. Мельникова, И.Г. Таламова, Е.С. Стоцкая. – Омск: СибГУФКС, 2021. – 92 с.
Светличная, Н.К. Развитие инклюзивного образования в области адаптивного физического воспитания детей / Н.К. Светличная // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2022. – Т. 27. – № 3. – С. 705-713. – DOI 10.20310/1810- 0201-2022-27-3-705-713.
Хамдамова, В.А. Формирование профессиональных компетенций педагога в условиях инклюзивного образования и социального партнерства // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы IV Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: ИД «Среда», 2024. – С.143- 144.
Hammond, A.M. The relationship between disability and inclusion policy and sports coaches’ perceptions of practice // International Journal of Sport Policy and Politics. – 2022. – Т.14. – №3. – С.471-487.
Townsend, R.C. et al. Infusing disability into coach education and development: A critical review and agenda for change // Physical education and sport pedagogy. – 2022. – Т.27. – №3. – С.247-260.
Maher, A.J. et al. Exclusion, inclusion and belonging in mainstream and disability sport: Jack’s story // Qualitative Research in Sport, Exercise and Health. – 2023. – Т.15. – №1. – С.123-138.