BOSHLANG'ICH MAKTABNING INKLYUZIV SINFIDA GURUHLI ISHNI TASHKIL ETISH

Maqola yon paneli

PDF (ruscha)
Nashr qilingan: 2023-06-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i5.246
Kalit so‘zlar:
imkoniyati cheklangan bolalar, inklyuziya, inklyuziv ta'lim, guruhli ishlarni tashkil etish

Maqolaning asosiy mazmuni

Xusnitdinova Ominaxon Xasan kizi
Toshkent shahridagi Kimyo xalqaro universiteti «Boshlang'ich ta'lim» fakulteti 4-kurs talabasi
Musayeva Nargiza Sayfullayevna
Toshkent shahridagi Kimyo xalqaro universiteti «Boshlang'ich ta'lim»

Abstrak

Ushbu maqolada inklyuziv ta'lim sharoitida nogironligi bo'lgan bolalarning sog'lom tengdoshlari bilan guruhli ishlashida o'yin texnologiyalarining muhim jihatlari yoritilgan.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 2 Nomeri 5 (2023): Research Focus International Scientific Journal. 2-tom, 5-son (2023)

Bo'lim

Maqolalar
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

BOSHLANG’ICH MAKTABNING INKLYUZIV SINFIDA GURUHLI ISHNI TASHKIL ETISH. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 2(5), 195-197. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i5.246

Adabiyotlar

Phd Мусаева Н.С. Children with Developmental Disabilities Speech Developing Features

Синевич.О.Ю., Четверикова Т.Ю. Взаимодействие медицинских и педагогических работников в целях поддержки инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья.

Lex.uz