СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ШКОЛАХ

Боковая панель статьи

PDF (узбекский (латиница))
Опубликован: 2023-12-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i11.602
Ключевые слова:
профессиональные училища, педагогические технологии, компетентность, методы, система, навык, образовательный процесс, эксперт, анализ

Основное содержимое статьи

Отамирзаев Самажон Олимжон угли
Наманганский инженерно-строительный институт, Республика Узбекистан, Наманган

Аннотация

Данная статья направлена на выяснение содержания педагогических технологий, используемых в профессиональных училищах для подготовки учащихся к профессиональной деятельности.

Информация о статье

Выпуск

Том 2 № 11 (2023): Research Focus International Scientific Journal. Том 2, выпуск 11 (2023)

Раздел

13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

СОВРЕМЕННЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ШКОЛАХ. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 2(11), 70-75. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i11.602

Библиографические ссылки

Meliboyeva G.S. Kimyoni o`qitishda zamonaviy texnologiyalar 5110300- kimyo o’qitish metodikasi bakalavriat ta’lim yo’nalishi talabalari uchun o’quv qo’llanma T. 2020 yil.

Исмаилова З.К., Эргашев Б.Б. Мониторинг качества образовательного процесса в контексте управления Вузом // Сборник научных статей по итогам работы Международного научного форума, Том1, Наука инновации – современные концепции. – Москва, 2019. – С.57-68.

Эргашев Б.Б. Мониторинг как средство управления качеством образования // Международная научно – практическая конференция, «Научные разработки: евразийский регион». –Москва, 2019. – С.85-89.

Эргашев Б.Б. Меҳнат бозорида талабаларни ишга жойлаштиришга кўмаклашишнинг самарали йўллари // “Профессиональное становление личности XXI века в системе непрерывного образования: теория, практика и перспективы”, Материалы научно – практического семинара, ТОМ1 –Ташкент, 2019. – С.241-244.