ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МАТЕРИАЛОВ НА ЗАНЯТИЯХ EFL

Боковая панель статьи

PDF (английский)
Опубликован: 2023-01-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i4.2991
Ключевые слова:
материалы, язык, EFL

Основное содержимое статьи

Хайруллоева Лола Дилшод кизи
преподаватель, Узбекский государственный университет мировых языков

Аннотация

в этой статье описывается важность правильного выбора материалов при обучении английскому языку как иностранному. Поиск и выбор предметов для использования в классах может быть затруднен. Учителя должны учитывать несколько факторов, включая подлинность, первоисточник, уровень владения целевым языком, а также уровень владения языком и возраст учащихся.

Информация о статье

Выпуск

Том 1 № 4 (2022): Research Focus International Scientific Journal. Том 1, выпуск 4 (2022)

Раздел

Статьи
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ МАТЕРИАЛОВ НА ЗАНЯТИЯХ EFL. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 1(4), 395-397. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i4.2991

Библиографические ссылки

Altan, M. Z. (1995). Culture in EFL contexts: Classroom and course books. MET, 4 (2), 58–60.

Harmer, J. (2001). Course books. A human, cultural and linguistic disaster? MET, 8 (4), 5–10.

https://americanenglish.state.gov/resources/teachers-corner-adapting-materials-students-levels