ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ НА ОСНОВЕ СВЯЗИ ПРЕДМЕТОВ В СПЕЦИАЛЬНЫХ ШКОЛАХ
Основное содержимое статьи
Аннотация
В этой статъе разъясняются педагогические условия технолога формирование связи между предметами в спецалъных школах на основе математики и геометрии.
Информация о статье
Раздел

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Библиографические ссылки
А.П. Гозовой. – Л., 2008.Совершенствование системы обучения и воспитания взрослых глухих в свете реформы школы : сб. ст. / под. ред.
Qosimov G’., Qosimova M. Murakkab masala – topshiriqlar. // Boshlang’ich ta’lim. – Toshkent: 2017. – №2
Совершенствование системы обучения и воспитания взрослых глухих в свете реформы школы : сб. ст. / под. ред. А.П.
Xolmurayeva I. Sodda va murakkab masalalar. // Boshlang’ich ta’lim. Toshkent: 2018. – №5
Зейналов Ф.Г. Влияние межпредметных связей преподавания предметов естественно-математического цикла на формирование научного мировоззрения учащихся. Автреф. дисс. канд.пед.наук. – Баку: 1989. - 22 с.
Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитателном процессе современной школы. - М., 1987. – 193.с.
Qodirova F.U.boshlang’ich sinf kar va zaif eshituvchi o’quvchilar nutqini shakllantirish;Ped.fan.nomz.dis.avtoreferat-Toshkent TDPU.2006-20 b
Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитателном процессе современной школы. - М., 1987. – 192.с.
Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитателном процессе современной школы. - М., 1987. – 195.с
Максимова В.Н. Межпредметные связи в учебно-воспитателном процессе современной школы. - М., 1987. – 200.с.