ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Боковая панель статьи

PDF
Опубликован: 2023-05-25
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i2.2583
Ключевые слова:
современная техника, технология, образовательный процесс, дистанционное обучение, онлайн-процесс, виртуальный, дистантное образование, дистантное обучение, эффективность, продуктивность

Основное содержимое статьи

Нигора Джураевна Ташланова
ТУИТ Ферганского филиала Узбекистан, г.Фергана

Аннотация

В данной статье рассматривается главная цель современной техники и технологии - обеспечение высокой эффективности обучения, раскрывается особенность, свойственная современному учебному онлайн-процессу, состоящее в стремлении изучать материал занятия с помощью дистанционных технологий обучения, а также других новых современных технических средств не изолированно, а в многообразии его связей с другими методами обучения, как новая технология и организация современного образовательного процесса

Информация о статье

Выпуск

Том 1 № 2 (2023): Research Focus международный научный журнал. Том 1, выпуск 2 (2023)

Раздел

Статьи
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 1(2), 333-339. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v1i2.2583

Библиографические ссылки

Андреева А.А. Дидактические основы дистанционного обучения. - М., 1999. - С. 13-14.

Андреев A.A. К вопросу об определении понятия «Дистанционное обучение» // Открытое образование, 1998. - № 4.

Барахсанова П.И. Роль дистанционного обучения в создании образовательного пространства // Информатика и образование, 2000. - № 9. - С.38-39.

Левин В.И. Дистанционное обучение? // Дистанционное и виртуальное обучение, 2005. - № 12. - С. 28-31.

Аитов Н.А. Высшее техническое образование в условиях НТР. - М.: Высшая школа. - 1983. - 256 с.

К вопросу об определении понятия «Дистанционное обучение» // Открытое образование, 1998. - № 4.

Найму шин А.И. Введение в дистанционное образование.— Уфа: ДизайнПолиграфСервис, 2000.

Шахмаева Н.М. Технические средства дистанционного обучения.- М.: Знание, 2000. - 276 е.

Моисеева М.В. Теория и практика дистанционного обучения. - М.: Академия, 2004. - 416 с.

Колганов Е.А. Подготовка учебных материалов для дистанционного обучения// Концепции и технологии дистанционного обучения: Материалы межвуз. науч.-метод. конф., 14 апреля 1999 г. - Уфа: ВЭГУ, 1999.

Моисеев В.М. Теория и практика дистанционного обучения. - М.: Академия, 2004. - 416 с.

Шабанов А.Г. Дистанционное обучение в условиях непрерывного образования: проблемы и перспективы развития// Инновации в образовании. - М., 2009. - № 10.

Ташланова, Н. Д. (2019). Развитие критического мышления студентов в вузах. Проблемы современной науки и образования, (11-2 (144)), 63-64. Research Focus, Uzbekistan 337 www.ReFocus.uz RESEARCH FOCUS | VOLUME 1 | ISSUE 2 | 2022 ISSN: 2181-3833 ResearchBip (14) | Zenodo | Google Scholar | UIF (8.3)

Tashlanova, N. (2021). The essence of collaborative approach in learning a language. Scientific progress, 2(8), 281-286.

Tadjibaeva, A., & Tashlanova, N. (2020). The collaborative approach in content and language learning. Теория и практика современной науки, (6), 31-34.

Tashlanova, N. D. (2019). Development of critical thinking of students in universities. Problems of modern science and education,(11-2), 144, 22-28.

Qurbonov, N. B., & Tashlanova, N. D. (2021). Derivative opportunities of the uzbek and english languages in the system of figurative place names. Scientific Bulletin of Namangan State University, 2(2), 400-408.

Ташланова, Н. Д. (2019). Использование опорной технологии в обучении русского языка. Экономика и социум, (9), 289-292.

Ташланова, Н. Д. (2019). Применение различных видов лекций для развития критического мышления студентов в высших учебных заведениях. Экономика и социум, (8), 220-224.

Ташланова, Н. Д. (2018). Формирование навыков при выполнении самостоятельных работ студентов в высших учебных заведениях. Мировая наука, (4), 238- 240.

Ташланова, Н. Д. (2018). Эффективное использование игровых технологий в процессе обучения. Форум молодых ученых, (4), 1419-1421.

Ташланова, Н. Д. (2018). Эффективное использование современных компьютерных технологий на уроках иностранных языков. Экономика и социум, (11), 907- 910.

Djuraevna, T. N. (2022). Language Teaching Methodology: Tradition and Modernity. CENTRAL ASIAN JOURNAL OF LITERATURE, PHILOSOPHY AND CULTURE, 3(2), 41-51.

Ташланова, Н. Д. (2022). Особенности Методических Приемов Изучения Второго Иностранного Языка. Central Asian Journal of Literature, Philosophy and Culture, 3(9), 1-11.

Djuraevna, T. N. (2022). Correlation of Didactics, Linguodidactics and Methods of Teaching Foreign Languages. Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching, 12, 7-16.

Kipchakova, Y. (2021). METHODOLOGICAL AND DIDACTIC ASPECTS OF INFORMATION AND INTELLECTUAL CULTURE IN THE EDUCATION OF A DEVELOPED GENERATION. Экономика и социум, (6-1), 156-159.

Kipchakova, Y. X., & Kodirova, G. A. (2020). INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN MODERN EDUCATION. Теория и практика современной науки, (5), 29-31.

KIPCHAKOVA, Y., ABDUXAMIDOVA, M., & RAXMONALIYEVA, M. THE IMPACT OF INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN IMPROVING STUDENT KNOWLEDGE. СТУДЕНЧЕСКИЙ ВЕСТНИК Учредители: Общество с ограниченной ответственностью" Интернаука", 37-38.

Қипчақова, Ё., Махмудова, М., & Умарова, З. (2021). МАКТАБГАЧА ЁШДАГИ БОЛАЛАР МЕҲНАТИНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТИ. Студенческий вестник, (22-7), 9-10.

Қипчақова, Ё., Соибжонова, Ш., & Абдуқаюмова, С. (2021). МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИДА СОҒЛОМ ТУРМУШ ТАРЗИНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ АҲАМИЯТИ. Студенческий вестник, (22-7), 11-12. Research Focus, Uzbekistan 338 www.ReFocus.uz RESEARCH FOCUS | VOLUME 1 | ISSUE 2 | 2022 ISSN: 2181-3833 ResearchBip (14) | Zenodo | Google Scholar | UIF (8.3)

Tadjibaeva, A., & Tashlanova, N. (2020). The collaborative approach in content and language learning. Теория и практика современной науки, (6), 31-34.

Ergashevna, T. A. (2020). Specific features of the language in the development of culture. Проблемы современной науки и образования, (3 (148)), 82-84.

Таджибаева, А. Э. (2020). Актуальные проблемы обучения иностранным языкам в вузе. Проблемы современной науки и образования, (10 (155)), 42-44.

Таджибаева, А. Э. (2020). Actual problems of teaching foreign languages at university. Проблемы современной науки и образования, (10), 42-44.

Mamatovich, Z. R., & Ergashevna, T. A. (2019). Blended learning in higher education using LMS Moodle. Образовательный процесс, (5 (16)), 5-9.

Ergashevna, T. A. (2022). The Effective ways, Methods and Techniques for Teaching English. Central asian journal of literature, philosophy and culture, 3(2), 32-37.

Таджибаева, А. (2022). Развитие профессиональной компетентности у студентов высших учебных заведений. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(2), 37- 42.

Таджибаева, А. Э. (2022). Таълим самарадорлигини оширишда педагогик- психологик технологиялардан фойдаланиш. Scientific progress, 3(1), 313-320. Research Focus, Uzbekistan 339 www.ReFocus.uz