STRUCTURING THE EDUCATIONAL AND TRAINING PROCESS OF 6-7 YEAR OLD GIRLS ENGAGED IN RHYTHMIC GYMNASTICS
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
In the article presented, the data obtained in the course of pedagogical research and the survey materials of a group of coaches made it possible to assume that the development of coordination abilities in rhythmic gymnastics will proceed more successfully and that, at the same time, the quality of the training process will increase provided that they are developed in conjunction with mental processes. It has been established that the leading place in organising the training process is given to taking into account the individual characteristics of those engaged in it, which ensure the construction, content and structure of the training process.
Article Details
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Винер-Усманова И.А. Интегральная подготовка в художественной гимнастике. Автореф. дисс. . д-ра пед. наук. Санкт-Петербург, 2013. -47 с.
Куценко Ю. Е. «Направленность тренировочных нагрузок юных спортсменок в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки». Дисс. канд. пед. наук. М., 2018г., -132 с.
Макарова Е.Ю. Структура специальной двигательной подготовки, определяющей техническое мастерство в художественной гимнастике. Дисс….канд.пед.наук: 13.00.04. – Москва, 1988. – 150 с.
Осипова Е. Б. Прыжковая подготовка спортсменок в художественной гимнастике на основе объективных показателей качества выполнения профилирующих упражнений. Дисс. канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2019. -228 с.
Супрун А. А. Технологический подход к процессу профилирующей подготовки в художественной гимнастике на основе учета индивидуальных особенностей. Дисс. канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2013, -299 с.
Тупицына Е.Г. «Индивидуальные трудности освоения программного материала в художественной гимнастике на основе субъективного контроля». Дисс. канд. пед. наук. Смоленск, 2001. -209 с.
Умаров М.Н., Хасанова Г.М. Взаимодействие педагогического фактора на формирование способностей в художественной гимнастике. // «Фан спортга». 2013. №1. –С. 32-35.