BADIIY GIMNASTIKA BILAN SHUG'ULLANADIGAN 6 -7 YOSHLI QIZLARNING O'QUV JARAYONINI QURISH

Maqola yon paneli

PDF (ruscha)
Nashr qilingan: 2023-05-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i4.136
Kalit so‘zlar:
o'quv jarayonini farqlash va individuallashtirish, jismoniy tayyorgarlik, o'quv mashg'ulotlari, muvofiqlashtirish qobiliyatlari, o'quv yuklari, boshlang'ich sport mashg'ulotlari bosqichi

Maqolaning asosiy mazmuni

Ulezko Irina Vladimirovna
O'zbekiston davlat universiteti

Abstrak

taqdim etilgan maqolada, pedagogik tadqiqotlar va so'rov materiallari davomida olingan murabbiylar guruhi badiiy gimnastikada muvofiqlashtirish qobiliyatining rivojlanishi yanada muvaffaqiyatli bo'lishini va shu bilan birga, aqliy jarayonlar bilan birgalikda rivojlanishi sharti bilan o'quv jarayonining sifati oshishini ko'rsatdi. O'quv jarayonini tashkil etishda etakchi o'rin o'quv jarayonining tuzilishi, mazmuni va tuzilishini ta'minlaydigan talabalarning individual xususiyatlarini hisobga olishga qaratilganligi aniqlandi.

Maqola tafsilotlari

Nashr

Jild 2 Nomeri 4 (2023): Research Focus International Scientific Journal. 2-tom, 4-son (2023)

Bo'lim

Maqolalar
Creative Commons litsenziyasi

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.

Qanday iqtibos keltirish kerak

BADIIY GIMNASTIKA BILAN SHUG’ULLANADIGAN 6 -7 YOSHLI QIZLARNING O’QUV JARAYONINI QURISH. (2023). Research Focus International Scientific Journal, 2(4), 211-217. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v2i4.136

Adabiyotlar

Винер-Усманова И.А. Интегральная подготовка в художественной гимнастике. Автореф. дисс. . д-ра пед. наук. Санкт-Петербург, 2013. -47 с.

Куценко Ю. Е. «Направленность тренировочных нагрузок юных спортсменок в художественной гимнастике на этапе начальной подготовки». Дисс. канд. пед. наук. М., 2018г., -132 с.

Макарова Е.Ю. Структура специальной двигательной подготовки, определяющей техническое мастерство в художественной гимнастике. Дисс….канд.пед.наук: 13.00.04. – Москва, 1988. – 150 с.

Осипова Е. Б. Прыжковая подготовка спортсменок в художественной гимнастике на основе объективных показателей качества выполнения профилирующих упражнений. Дисс. канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2019. -228 с.

Супрун А. А. Технологический подход к процессу профилирующей подготовки в художественной гимнастике на основе учета индивидуальных особенностей. Дисс. канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 2013, -299 с.

Тупицына Е.Г. «Индивидуальные трудности освоения программного материала в художественной гимнастике на основе субъективного контроля». Дисс. канд. пед. наук. Смоленск, 2001. -209 с.

Умаров М.Н., Хасанова Г.М. Взаимодействие педагогического фактора на формирование способностей в художественной гимнастике. // «Фан спортга». 2013. №1. –С. 32-35.