ТАБИИЙ ФАНЛАРНИ ЎҚИТИШДА ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ (ЧИРЧИҚ МОДЕЛИ) “ЭШИТДИМ – КЎРДИМ - БАЖАРДИМ” ТАМОЙИЛИ МЕТОДОЛОГИЯСИ.

Article Sidebar

PDF
Published: Oct 5, 2022
Keywords:
педагогик таълим инновацион кластери, тамойиллар, ишлаш механизми, табиий фанлар, методология, педагогик ёндашув. “Эшитдим-кўрдим-бажардим” тамойили, таълимда “Чирчиқ модели”.

Main Article Content

Мирзаева Нодира Абдухамидовна
Чирчиқ давлат педагогика университети Табиий фанлар факультети “Генетика ва эволюцион биология” кафедраси доценти в.б., п.ф.ф.д (PhD)

Abstract

мақолада педагогик таълим инновацион кластерининг хусусий тамойили бўлмиш, “Эшитдим-кўрдим-бажардим” тамойилининг назарий асослари, методологияси ва дидактик принциплари кенг ёритилган. Табиий фанларни ўқитишда мазкур тамойилнинг ишлаш механизми ва тузилмаси  таҳлил қилинган. 

Article Details

How to Cite
Мирзаева Нодира Абдухамидовна. (2022). ТАБИИЙ ФАНЛАРНИ ЎҚИТИШДА ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ (ЧИРЧИҚ МОДЕЛИ) “ЭШИТДИМ – КЎРДИМ - БАЖАРДИМ” ТАМОЙИЛИ МЕТОДОЛОГИЯСИ. Research Focus International Scientific Journal, 1(1), 15–22. Retrieved from https://refocus.uz/index.php/1/article/view/1020
Issue
Vol. 1 No. 1 (2022): Research Focus International Scientific Journal
Section
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

References

Тошкент вилояти чирчиқ давлат педагогика институти фаолиятини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг, 14.04.2021 йилдаги 213-сон қарори.

Ғ.Мухамедов, У.Ходжамкулов, С.Тоштемирова. Педагогик таълим инновацион кластери. Монография. Тошкент. “Университет” 2020. 279 бет.

Мухамедов, Ғ. И. (2021). Кластер таълимга нисбатан инновацион ёндашув сифатида. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 4-10.

N.A.Mirzayeva “Pedagogical innovation education cluster in the development of natural science literacy: the Chirchik experience is in practice” Central Asian Journal of Education-2021

Рахимов, А. К., & Саидова, Д. Б. (2021). “Мактаб лаборатория” тажриба майдончаси–педагогик таълимда инновацион кластер лойиҳасини жорий этиш. Academic research in educational sciences, 2(1), 59-66.

Рахимов, А. К. (2021). Талабаларни илмий тадқиқот ишларига йўналтириш замон талаби. Academic research in educational sciences, 2(CSPI conference 1), 210-214.

Рахимов, А. К., & Мирзаева, Н. А. (2022). Роль учебного программного обеспечения в повышении медиаграмотности будущих учителей биологии. TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI, 89-95.

Мирзаева, Н. А., & Бектаева, Х. О. (2022). Ўқувчиларда биология фанидан тадқиқотчилик кўникмалари орқали илмий ижодкорликни ривожлантириш. Ta'lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 73-79.

Мирзаева Нодира Абдухамидовна. Таълим жараёнини самарали ташкил этишда интеллект хариталарининг аҳамияти // Современное образование (Узбекистан). 2020. №6 (91). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/talim-zharayonini-samarali-tashkil-etishda-intellekt-haritalarining-a-amiyati (дата обращения: 23.08.2022).