AXBOROT-KOMMUNIKATSION TEXNOLOGIYALARIDAN IJODIY FOYDALANISH

Maqola yon paneli

PDF (English)
Nashr qilingan sana: apr 10, 2023
Nashr qilingan sana: https://doi.org/10.66073/10.66073
Nashr qilingan sana:
ta'lim, innovatsiya, o'rganish, motivatsiya, ijodkorlik

Maqola asosiy qismi

Arabbayev Arobidin Xusnidinovich
ADU. Informatika o`qitish metodikasi kafedrasi o`qituvchisi

Abstrak

Maqola oliy taʼlim tizimiga AKTni integratsiyalash muammosiga va talabalarning ijodkorligi va motivatsiyasini rivojlantirishda texnologiyaning rolini oʻrganishga bagʻishlangan. Turli texnologiyalardan foydalanish va qo‘llash, shuningdek, AKT ning shaxs va jamiyatga ta’siriga oid misollar keltirilgan. Texnologiyalar o'rtasidagi aloqa vositalari va talabalar ijodiyotini rivojlantirish taklif etiladi.

Maqola tafsilotlari

Iqtibos keltirish
Arabbayev Arobidin Xusnidinovich. (2023). AXBOROT-KOMMUNIKATSION TEXNOLOGIYALARIDAN IJODIY FOYDALANISH. Research Focus International Scientific Journal, 2(3), 20–22. https://doi.org/10.66073/10.66073
Nashr
Jild 2 Nomeri 3 (2023): Research Focus International Scientific Journal 2 (3)
Bo'lim
Maqolalar
##submission.license.cc.by4.footer##
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

##submission.citations##

Alencar, E. M. L. S., Fleith, D. S. va Pereyra, N. (2017). Oliy ta'limda ijodkorlik: muammolar va yordam beruvchi omillar. Temas em Psicologia, 25 (2), 553-561. http://dx.doi.org/10.9788/TP2017.2-09

Beluce, A. C. va Oliveyra, K. L. (2015). Talabalarning virtual o'quv muhitida o'rganish motivatsiyasi. Paideia, 25(60), 105-113. http://dx.doi.org/10.1590/1982-43272560201513

Vilarinyo-Pereyra, D. R. va Fleyt, D. S. (2021). Universitet professor-o‘qituvchilari va talabalari fikricha axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan ijodiy foydalanish. Estudos de Psicologia (Campinas), 38, e190164.https://doi.org/10.1590/1982-0275202138e190164

Badalxo‘jaev T.I. Elektron o'quv kurslarini ishlab chiqish texnologiyasi / Fan va ta'lim. - 2021. - 21-5-son.

Badalxodjayev, T. I. Web 2.0 texnologiyadan ta'limga olib chiqish / T. I. Badalxo'jayev // Internauka. - 2021. - No 24-3 (200). – B. 71-72. – DOI 10.32743/26870142.2021.24.200.293338. – EDN EKVJJR.