GEOGRAFIYA TA'LIMIDA IJODIY FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISH YO'LLARI
Maqolaning asosiy mazmuni
Abstrak
Ushbu maqolada ijodiy fikrlashning ahamiyati, o'quvchilarning muammolarni turli nuqtai nazardan tahlil qilish qobiliyatini va ijodiy fikrlashini rivojlantirishga qaratilgan “Olti fikrlash qalpog'i” metodi, shuningdek ushbu metodni geografiya darslarida qo'llash samaradorligi ko'rib chiqiladi. Maqolada metodning ta'lim jarayoniga joriy etilish jihatlari, uning o'quvchilar fikrlash qobiliyatini rivojlantirishdagi o'rni va uslubiy xususiyatlari tahlil qilingan.
Maqola tafsilotlari
Bo'lim

Ushbu asar Creative Commons Attribution 4.0 International litsenziyasi asosida litsenziyalangan.
Qanday iqtibos keltirish kerak
Adabiyotlar
Drapeau Patti. Sparking student creativity (practical ways to promote innovative thinking and problem soving). – Alexandria – Virginia, USA: ASCD, 2014
Oripova M.Q. PISA – o‘quvchilarni ta’limiy yutuqlarini baholash xalqaro dasturining ahamiyati // Konferentsiya materiallari. – Toshkent, 2022. 166-169 B.
Xotamov I.S., Olimov M.K., Madrahimova G.R., I.S.Foziljonov. Kreativ fikrlash. O‘quv qo‘llanma – Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti. - T.: “Iqtisodiyot”, 2021 y
Edward de Bono, Edward (1985). Six Thinking Hats: An Essential Approach to Business Management. Little, Brown, & Company. ISBN 0-316-17791-1 (hardback) and 0316178314 (paperback).