KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: нояб. 5, 2025
DOI: https://doi.org/10.66073/10.66073
Ключевые слова:
kreativlik, sun’iy intellekt, dasturiy injiniring, innovatsion ta’lim texnologiyalari, yuqori texnologiyali faoliyat, raqamli davr ta’limi, muammoli o‘qitish, loyiha asosidagi ta’lim, interaktiv o‘qitish, IT mutaxassislarni tayyorlash.

Основное содержимое статьи

Niyazova Naima Abdullajonovna
Toshkent iqtisodiyot va texnologiyalar universitet Pedagogika fanlari bo’yicha p.f.f.d (PhD), dots

Аннотация

ushbu maqolada kreativlik va sun’iy intellekt texnologiyalarining integratsiyasi orqali dasturiy injiniring talabalarini yuqori texnologiyali faoliyatga tayyorlash jarayoni tahlil qilinadi. Zamonaviy raqamli davrda talabalar nafaqat an’anaviy bilimlarga, balki sun’iy intellekt asosidagi vositalar va kreativ yondashuvlarni qo‘llash orqali murakkab muammolarni hal qilish ko‘nikmalariga ega bo‘lishlari muhimligi ta’kidlanadi. Tadqiqotda muammoli o‘qitish, loyiha asosidagi ta’lim va interaktiv metodlar yordamida talabalar kreativ fikrlash qobiliyatlari va sun’iy intellekt texnologiyalaridan samarali foydalanish ko‘nikmalari rivojlantirilishi ko‘rsatildi. Maqola ta’lim jarayonini modernizatsiya qilish, innovatsion metodlarni tatbiq etish va zamonaviy IT sohasiga tayyor malakali mutaxassislarni shakllantirish bo‘yicha tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.

Информация о статье

Как цитировать
Niyazova Naima Abdullajonovna. (2025). KREATIVLIK VA SUN’IY INTELLEKT INTEGRATSIYASI ORQALI DASTURIY INJINIRING TALABALARINI YUQORI TEXNOLOGIYALI FAOLIYATGA TAYYORLASH. Research Focus International Scientific Journal, 4(10), 109–112. https://doi.org/10.66073/10.66073
Выпуск
Том 4 № 10 (2025): Research Focus International Scientific Journal 4 (10)
Раздел
13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Библиографические ссылки

Abdullayev, A. (2021). Dasturiy injiniring va zamonaviy texnologiyalar. Toshkent: O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim vazirligi nashriyoti.

Brown, T. (2019). Design Thinking for Engineers. London: Routledge.

Chen, X., & Liu, Y. (2022). Integrating Artificial Intelligence into Software Engineering Education: A Review. International Journal of Computer Science Education, 18(3), 145-160.

Karimova, N. (2020). Kreativ fikrlashni rivojlantirish metodlari. Pedagogika va psixologiya jurnali, 4(10), 55-62.

Smith, J., & Lee, K. (2021). Project-based learning in software engineering. International Journal of Computer Science Education, 15(4), 112-124.

Sultonov, M. (2022). Sun’iy intellekt va pedagogik innovatsiyalar. Axborot texnologiyalari jurnali, 5(1), 20-29.

Zhao, Q. (2019). Artificial Intelligence and Its Application in Higher Education. Education and Information Technologies, 24(4), 2575-2588.

Niyazova, N. (2023). SMARTꟷJAMIYATGA O‘TISH KONTEKSTIDA TA'LIMNI AXBOROTLASHTIRISHNING ZAMONAVIY ILG ‘OR PEDAGOGIK HAMKORLIGI. Farg'ona davlat universiteti, (3), 26-26.

Niyazova, N. (2023). MODERN TENDENCIES OF EDUCATION USING INFORMATION TECHNOLOGIES. Science and innovation, 2(B4), 473-480.