ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Боковая панель статьи

PDF (English)
Опубликован: мая 5, 2025
DOI: https://doi.org/10.66073/10.66073
Ключевые слова:
культура, народное декоративно - прикладное искусство, этническая среда, общность педагогических культур, полифункциональность, непрерывное образование, педагогический потенциал.

Основное содержимое статьи

Раушан Узакбаевна Торежанова
кандидат педагогических наук (Ph.D), и.о.доцента каф. «Тиллар» Ташкентский химико-технологический институт

Аннотация

Рассматривая взаимосвязь народного декоративно - прикладного творчества и личности, автор статьи наблюдает смену его доминирующих функций по отношению к развитию личности в системе непрерывного образования и определяет его педагогический потенциал.

Информация о статье

Как цитировать
Раушан Узакбаевна Торежанова. (2025). ЗНАЧЕНИЕ НАРОДНОГО ДЕКОРАТИВНО - ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА В СИСТЕМЕ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. Research Focus International Scientific Journal, 4(4), 190–193. https://doi.org/10.66073/10.66073
Выпуск
Том 4 № 4 (2025): Research Focus International Scientific Journal 4 (4)
Раздел
13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Библиографические ссылки

Костина А.В. Национальная культура - этническая культура - массовая культура: «Баланс интересов» в современном обществе.-М.: ЛИБРОКОМ, 2009.

Хорупженко К.М.Культурология: структурно - логические схемы. -М.: Владос-Пресс, 2003.

Соколов М.В., Соколова М.С. Декоративно - прикладное искусство. Учеб.пособие для ВУЗов. Изд. Владос, 2013.

Максяшин А.С. Декоративно - прикладное искусство и народное искусство: их сущность и содержание. Учебное пособие, Екатеринбург: изд. «Уральская государственная юридическая академия», 2012.