МЕТОД ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ В РИСОВАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Боковая панель статьи

pdf (узбекский (латиница))
Опубликован: 2024-02-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i1.750
Ключевые слова:
интерактивный метод, исторический метод, геометрические понятия, визуальный метод, технические понятия, новаторство, практический метод, рисунок, проекционная концепция, вербальный метод

Основное содержимое статьи

Турабова Фарида Зоировна
Президентская школа в городе Самарканде

Аннотация

В настоящее время возрастает интерес к использованию интерактивных методов, инновационных технологий, педагогических и информационных технологий в образовательном процессе. Исходя из этого, мы представили информацию о методах использования инновационных технологий и исторических источников на занятиях рисованием.

Информация о статье

Выпуск

Том 3 № 1 (2024): Research Focus International Scientific Journal. Том 3, выпуск 1 (2024)

Раздел

13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

МЕТОД ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ В РИСОВАНИИ ОБРАЗОВАНИЯ. (2024). Research Focus International Scientific Journal, 3(1), 185-188. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i1.750

Библиографические ссылки

U Ro’ziev E. I., Ashirboyev A. O., Muhandislik grafikasini o’qitish metodikasi. – T., 2010

Isaeva M. Sh. Chizmachilikdan topshiriqlar. – T., 1992

Achilov Nurbek Norboy o‘g‘li (2020). Pedagogical and psychological fundamentals of formation of space imagination and creative ability in students. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8 (4), Part II, 38-40.

Shaydulloyevich, B. K. (2020). Increasing students’ graphic literacy through teaching the sciences of drafting and descriptive geometry. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8 (4), Part II, 75-78 [3].

Achilov Nurbek Norboy o‘g‘li (2020). The use and importance of the threedimensional features of the auto cad program in drawing projects in public schools. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8 (3) Part II, 189-192.