ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РЕФОРМЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ НОВОГО УЗБЕКИСТАНА

Боковая панель статьи

PDF (узбекский (латиница))
Опубликован: 2025-06-05
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i5.1633
Ключевые слова:
Подвижные игры, физическое воспитание, эффективность, Стратегия развития Нового Узбекистана, реформы образования, активность учащихся, педагогические методы, мотивация

Основное содержимое статьи

Хазраткулов Жасур Шоим угли
Узбекско-Финский педагогический институт
Дж.Дж.Эшназаров
Узбекско-Финский педагогический институт

Аннотация

В данной научной работе проанализирована эффективность использования подвижных игр на уроках физической культуры. Исследование проведено в контексте реформ системы образования в стратегии развития Нового Узбекистана. В работе рассмотрено, как подвижные игры влияют на физическое и психологическое развитие учащихся в процессе физического воспитания, какова их роль в повышении активности и мотивации учащихся, а также рассмотрены педагогические аспекты таких игр. Результаты исследования показывают, что применение инновационных методов в системе образования способствует повышению эффективности физического воспитания.

Информация о статье

Выпуск

Том 4 № 5 (2025): Research Focus International Scientific Journal. Том 4, выпуск 5 (2025)

Раздел

13.00.00 – Педагогические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ПОДВИЖНЫХ ИГР НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ РЕФОРМЫ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ НОВОГО УЗБЕКИСТАНА. (2025). Research Focus International Scientific Journal, 4(5), 149-152. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v4i5.1633

Библиографические ссылки

Анисимов В.И. Прогнозирование действий противника как фактор управления соревновательным поединком дзюдоистов: Дисканд. пед. наук. - Малаховка, 1987. -145.

Усмонхужаев Т., Хужаев Ф. 1001 уйин.-Т.:Ибн Сино номидаги нашриёт, 1990.-352 б.

Междунар. науч. сес. БГУФК и НИИФК и СРБ по итогам науч.-исслед. работы за 2003 г., Минск, 6-8 апр. 2004 г. / Белорус. гос. ун-т физ. культуры. - Минск, 2004. - С. 164165.

Аркаев Л.Я., Сучилин Н.Г. Как готовить чемпионов. - М.: Физкультура и спорт, 2004. - 328 с., ил.

Аросьев Д.А. и др. Методика физического воспитания школьников. /Под ред. Г.Б.Мейксона, Л.Е.Любомирского. М.: Просвещение, 1989. 198 с.

Арсланов Ш. Дзюдо. Учебное пособие. Т.: УзДЖТИ, 2005. - 180 с.

Xamroyev Behruz Xalimovich. DEVELOPING STUDENT'S READINESS TO USE ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE. International Journal of Advanced Research in Management and Social Sciences. Vol. 11 | No. 2 | February 2022

Xolboyeva G. (2022). Jismoniy tarbiya va sport metodikasi. Samarqand: SamDU nashri 2022-36 b.

Karimov, I.A. (2022). Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi va ta'lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar. Tashkent: TDTU nashriyoti.

Mirzaev, D. (2021). Jismoniy tarbiya darslarida innovatsion metodlar va ularning samaradorligi. Toshkent: Navoiy nashriyoti.

Ishda harakatli oʻyinlar va Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasidagi ta'lim islohotlari o‘rtasidagi bog‘lanish o‘rganildi va bu jarayon ta'lim tizimida kengaytirilgan pedagogik yondashuvlarning samaradorligini tasdiqladi.