УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ

Боковая панель статьи

pdf (узбекский (латиница))
Опубликован: 2025-01-12
DOI: https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i12.1238
Ключевые слова:
психологическая компетентность, инженерная психология, будущий инженер, компетентность

Основное содержимое статьи

Рузметова Сайёрахон Тимурхановна
Ташкентский государственный технический университет имени Ислама Каримова, кафедра «Педагогика и психология»

Аннотация

В данной статье представлены идеи о принципах формирования психологических компетенций будущих инженеров в системе высшего образования, существующих для этого условиях, квалификации и умениях, требуемых от личности преподавателя в этом отношении. Кроме того, задачи и требования, предъявляемые сегодня к будущему инженеру, необходимость формирования психологических компетенций при осуществлении необходимой психологической подготовки, имеют особое значение.

Информация о статье

Выпуск

Том 3 № 12 (2024): Research Focus International Scientific Journal. Том 3, выпуск 12 (2024)

Раздел

19.00.00 – Психологические науки
Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ. (2025). Research Focus International Scientific Journal, 3(12), 210-213. https://doi.org/10.66073/researchfocus.v3i12.1238

Библиографические ссылки

Hasanova Z.D. Bo‘lajak muhandislarning shaxsiy va kasbiy salohiyatni ro‘yobga chiqarishning psixologik-pedagogik yo‘llari. "Science and Education" Scientific Journal / Impact Factor 3.848 (SJIF) January 2023 / Volume 4 Issue 1.

Мирзаев, С. С., Кодирова, Н. Д., Нуруллаев, М. М., & Хужжиев, М. Я. (2013). Изучение энергозатрат при плазмохимической диссоциации сероводорода. Молодой ученый, (2), 49-52.