PSYCHOLOGICAL FEATURES OF THE ATTITUDE OF EARLY-AGE CHILDREN TOWARDS THEMSELVES
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The scientific article consistently interprets the psychological features of adolescents' self-attitude. The article argues that the attitude towards oneself influences a person's behaviour, mode of adaptation and communication, which makes the study of adolescence especially relevant. Self-attitude is an individual formation, and therefore its whole structure and content are revealed in the subject's real relationships. Self-esteem presupposes a person's critical attitude towards himself by comparing his own capabilities with the demands made by society. During the period of the formation of self-attitude the adolescent becomes more anxious and self-confidence declines. The emotional side exerts an increasingly greater psychological influence on the formation of the adolescent's personality. The scientific article determines the connection between the criteria of self-attitude and psychological well-being, as well as the quantitative ratio of subjectively well and unwell adolescents in social groups. The main component of self-consciousness is self-attitude; it determines the subsequent actions of the personality and its activity as a whole, and occupies an important place in the life of every person.
Article Details
Issue
Section
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
How to Cite
References
Андреева И.Г. Исследование особенностей самоотношения подростков / И.Г. Андреева // Гаудеамус. – 2016. − №2. – С.89-93.
Джазири, Р. Образ физического "Я" в самоотношении подростков с разным уровнем тревожности / Р. Джазири, Е. Ю. Макарова. – Текст : электронный // Наука и образование: новое время. – 2019. – № 6(35). – С. 28-33.
Гущина Т. И., Андреева И. Г. Развитие самоотношения как фактора психологического здоровья детей подросткового возраста // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки.2016. № 6.С.111–120
Кадурина Д. А. Особенности самооценки у подростков с разным уровнем тревожности / Д. А. Кадурина // Семейная психология и семейная терапия. – 2011. – № 2. – С. 55-59.
Казанская В. Г. Психологические особенности кризисов подростка : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направл. подгот. ФГОС ВПО 030300 "Психология" / В. Г. Казанская. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2014. – 200 с.
Колышко, A.M. Психология самоотношения: учебное пособие / A. M. Колышко. Гродно: Гродненский государственный университет, 2004. – 102 с.
Кочеткова Т. Н. Специфика видов самоотношения личности в зависимости от выраженности эмоциональных и когнитивных компонентов: автореф. дис. канд. психол. наук Хабаровск, 2007
Клюева, Н.В. Самоотношение подростка в условиях совместно расп- ределенной учебной деятельности / Н.В. Клюева, Н.Н.Котина // Современные проблемы социально-гуманитарных наук. – 2016. – №2 (4). – С. 68–72.
Махинова О.В. Психологические особенности студенческого возраста. Педагогический процесс и работа психолога / О.В. Махинова, В.С. Чиркова // Вопросы педагогики. –2017. – № 7. – С. 54-57.
Перминова А.Р., Берилова Е.И. Психологические особенности само- отношения подростков, занимающихся спортом // Актуальные проблемы физической культуры и спорта. Развитие и перспективы : материалы Второй междунар. науч.-практ. конф. Донецк, 2021. С. 15–17.
Регуш Л.А. Самоотношение подростков и переживание проблем школь- ной жизни / Л.А.Регуш //Известия Российского государственного педаго- гического университета им. А.И. Герцена. – 2009. – С.57-65.
Сурчакова Л.А. Особенности самоотношения подростков группы риска / Л.А. Сурчакова // Молодой ученый. − 2018. − №49. − С. 258-262.
Хухлаева О.В. Особенности самосознания. Психология подростка / О.В. Хухлаева. − М.: Академия, 2008. − 480 с.
Черепкова Н.В. Формирование самоотношения в подростковом возрасте / Н.В. Черепкова, М.Ю. Кузнецова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 3. – С. 2976-2980.
Формирование личности старшеклассника / под ред. И. В. Дубровиной. М., - 2009.