EVRISTIK TA’LIM METODLARINI BOSHLANG‘ICH TA’LIMDA QO‘LLASH
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
mazkur maqolada evristik ta’lim metodlarining boshlang‘ich ta’limdagi ahamiyati yoritiladi. O‘quvchilarning ijodiy qobiliyatini shakllantirish va o‘rganish samaradorligini oshirishda evristik savollar metodi, ko‘p o‘lchamli matritsa metodi, erkin assotsiatsiyali metod va inversiya metodlarining qo‘llanilishi haqida tahliliy fikrlar berilgan.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
Boltayeva Sh.T., Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilar ijodiy faoliyatini shakllanti-rish. Monografiya. – Toshkent: 2013. - 189-b.
Hasanboyeva O., Hasanboyev J. va b.q. Pedagogika. – T.: Fan, 2006. - 282 b
Xurramov R. (2022). Og‘zaki mashqlar yordamida boshlang‘ich sinf o‘quvchilari evristik fikrlashini rivojlantirishning metodik asoslari. “Ta'lim va innovatsion tadqiqot''. https://doi.org/10.53885/edinres.2022.9.09.022
Коменский, Я. А. Великая дидактика / Я. А. Коменский. – б. м.: б. и., 1875. – 309 с. –